6月7日上午，2026年高考语文科目落幕，全国I卷作文题凭借“词语之变映照成长与时代”的核心立意引发广泛热议。题目以日常词语为微小切口，串联个人成长印记与时代发展变革，兼具生活化温度与思辨性深度。羊城晚报特邀中山大学中国语言文学系教授、系主任，教育部长江学者特聘教授彭玉平独家评析该考题，从命题本质、古今语言流变、写作难点、提分关键等维度全方位拆解考题内核，为考生与大众解锁这道青春与时代相融的作文考题。

2026年全国I卷高考作文原题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

大咖点评｜彭玉平

中山大学中国语言文学系教授、系主任，教育部长江学者特聘教授

这道作文题表面上聚焦词语解读，实则蕴含深刻的哲学内核，探讨的是人类与社会的发展变化之道。题目并未采用纯粹的哲学思辨形式展开论述，而是以“词语”这一细微的生活切片，引导考生观察、探究当下社会与人类发展的底层规律。考题着重点明当下是词语迭代速度极快的时代，事实上，词语的更新与演变并非当代独有，历朝历代的语言体系、词汇内涵都在不断发生变化。

我们如今难以完全通晓唐宋时期的词语风格与语言语境，只能依托留存的文学作品窥见一二。每个时代都有专属的流行词汇，也有适配时代背景的避讳词汇，这些词语都深深烙印着时代特征。以苏轼为例，他任职湖州时所作的《湖州谢上表》中，使用了当时较为新潮、却触犯政治忌讳的词语（按：“知其愚不适时，难以追陪新进；察其老不生事，或能牧养小民”中的“新进”是对新党年轻官员的贬义代称，“生事” 被认为否定变法举措），这也是其遭遇乌台诗案的重要诱因之一。由此可见，一个词语的背后，折射的是一个时代的风貌、政治生态与人生境遇，更是复杂社会形态的集中体现。

相较于古代，当代社会的词语迭代速率大幅提升。古代各朝代虽有自身的发展节律，但词汇体系的演变相对缓慢。而当下，我们身处网络与智能时代，传统词汇逐渐难以适配飞速发展的社会生活，或是缺乏表达张力、无法精准贴合新时代的生活语境。依托时代发展的多元背景，大量新生词汇应运而生，构筑起当代社会全新的语言表达形态。

词语是人类思想、情感与日常生活的高度凝练。无论是内涵宏大还是表意细微，无论对生活的概括精准与否，能够广泛流传的词汇，必然具备其存在的合理性。究其根本，流行词汇之所以能够传播普及，核心原因在于其契合了当下社会相当部分民众的心理诉求与生活体验。

词语与个体生活紧密绑定，不同年龄段群体对词汇的感知与理解存在明显差异。中老年群体的语言习惯、常用词汇体系相对稳定，而青少年群体始终紧跟时代潮流，词汇使用习惯处于持续更新的状态。许多在青少年群体中不言而喻、心照不宣的词汇，在跨年龄段交流中极易形成认知隔阂。但这种隔阂并非无法消解，本质上只是不同年龄段人群生活关注点、生活态度的差异化体现。

这道作文题并不要求考生对词语现象、社会发展、人类演进做出宏大且全面的综合评判，考生只需简要铺垫宏观认知，便可切入具体词语展开论述。因此，词语的选择是写作的核心关键，考生需谨慎斟酌。一方面，考生要挑选兼具情感力度、思想深度与生活质感的词语；另一方面，要尽量规避大众高频选用的词汇。若选择全民热议的热词，写作难度会大幅提升，同质化写作的风险极高，考生需要凭借独特的认知与表达，让文章跳出同质化困境、实现立意出彩。

这道考题本质上考验考生的眼界格局、认知判断力与语言表达能力。题目整体开放性极强，但开放的背后暗藏写作难点。本次考题几乎不会出现根本性审题失误，考生基本都能读懂题意、完成写作，全员可拿到基础合格分数，但也正因人人有话可说，文章水平的高低分差会被进一步放大，想要脱颖而出难度更大，对考生的深度思辨能力是极大的考验。

考生写作时需要规避一个核心问题：切忌对所选词语进行平面化、固化的解读。题目核心要义，是依托词语时代内涵的迭代更新，展现个人成长过程中的认知迭代、心理变化与思想蜕变。因此，考生选题前，必须充分考量词语的延展性，判断该词语能否清晰呈现时代之变与个人认知之变。

以日常词汇为例，“老师”一词，最初专指从事教育行业的从业者，如今但凡学识、阅历优于自身的长者、前辈，无论是否深耕教育领域，都可被称作“老师”，词义边界大幅拓宽。再如“小姐”，原本是对身份尊贵、家境优渥女子的尊称，如今词义发生偏移，被赋予了特殊指向。倘若考生缺乏细致推敲与深度思考，很容易扁平化解读词语，写不出词义变迁的层次感与深度，导致文章立意单薄。

选题的核心关键，在于判断词语对个人情感、思想认知、日常生活的覆盖广度。词语的覆盖面越广、内涵张力越强，文章的写作空间就越大，立意格局也能随之拔高。世间词汇万千，“各词入各眼”，各有适配的解读视角，考生选定词语后，核心要挖掘词语变迁与时代更迭、个人成长蜕变的深层关联，实现小我成长与大时代发展的双向呼应。

总体而言，这道高考作文题充分彰显了高考语文的公平性。考题规避了偏题、怪题，极少出现考生因审题偏差导致极低分数的情况，所有考生都能立足自身生活与认知完成写作。考题的区分度，主要体现在合格分向高分的进阶过程中，重点考核考生的综合语文素养、深度思维能力与观察时代、洞察生活的核心能力。

来源 | 羊城晚报、羊城派、金羊网

文字 | 陈亮

图片 | 受访者供图