广州→信宜，这些志愿者把书籍带到乡村小学
12月18日至19日，广东公益恤孤助学促进会（以下简称“恤孤助学会”）携手茂名信宜合水镇中心学校、思贺镇中心学校，实地了解阅读资源使用与日常活动开展情况，与师生互动交流，评估项目年度实施效果，同时鼓励在本年度各类阅读活动中表现积极的师生，希望能进一步激发乡村学生的阅读热情，助力营造浓厚的书香校园氛围。
今年9月，项目团队与10名志愿者前往思贺中心小学、合水镇第一小学，为两所项目校的孩子们共送去2197份“好好”阅读包、145套“快乐读书吧”班级读物及28套英语绘本。
与此同时，一系列阅读主题活动也在本学期陆续展开：寓教于乐的“阅读游园会”，支持教师成长的“作家课堂”......项目希望通过这些活动，让乡村师生在感受、分享与创造中，获得更加丰富的阅读体验。
在思贺中心小学，课间时，孩子们争先恐后地和工作人员讲述自己与阅读包的故事。“我已经读完三本书了，还和前桌交换了一本！”另一名学生则递出已写得满满的读书笔记说：“我很喜欢这本书，所以摘抄了许多好词好句，还写了一点读后感。”一本本阅读手册上，稚嫩的涂鸦与笔迹交织，记录下阅读带给孩子们的快乐时光。
老师们也和项目团队聊起了课堂上的变化。有老师说，现在阅读课上，会更留心孩子们的问题，鼓励他们多联想、多表达，课堂气氛也活泼了不少。另一位老师接着分享：“‘书香趣绘’比赛开始后，明显感觉到学生的积极性提高了。他们把故事画出来、把想象写下来，阅读不再只是‘看书’，更成了可以分享、可以创造的体验。”
结合年度活动开展情况，项目团队在两所学校对表现突出的师生进行了鼓励，在老师中评选了“最美领读人”，在学生中评选“阅读之星”，还评出了“书香趣绘”主题创作大赛中的获奖师生。
恤孤助学会相关负责人表示，希望通过这种形式，让更多师生感受到“阅读需要持之以恒，努力会被看见”，也鼓励他们将这份对于阅读的热爱传递给身边更多的人。
结合教学实际，老师们还提出了一些建议，比如希望多开展能激发学生表达与分享的阅读活动、期待有更丰富的教师培训资源等。恤孤助学会工作人员记录了每一条反馈，并在总结时表示，将认真梳理此次走访的所见所闻、所感所获，努力将大家的期待转化为实际行动。
文｜记者 高焓 通讯员 段文琦
图｜通讯员提供