【光明论坛】

作者：盖逸馨（中国科学院大学马克思主义学院执行院长、教授）

未成年人是国家的未来、民族的希望。近日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示强调，“新征程上，要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全学校家庭社会协同育人机制，教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

在强国建设、民族复兴的关键时期，高度重视未成年人思想道德建设，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，这不仅是一项关乎亿万家庭幸福的民生工程，更是一项关乎党和国家前途命运的“战略性、基础性工作”。

从历史深处汲取精神养分，让红色基因成为青少年精神世界的鲜亮底色。国之大计，系于后继有人；育人之本，在于培根铸魂。青少年成长成才是价值观从确立走向确信的重要过程，更是红色基因植入灵魂、融入血脉的关键时期。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培，要“扣好人生第一粒扣子”。我们看到，在《觉醒年代》《沉默的荣耀》等电视剧弹幕里，刷屏的“盛世如你所愿”是当代青少年与革命先驱跨越时空的深情对话；在卫国戍边英雄陈祥榕的墓碑前，摆满的橘子与鲜花是“10后”对“清澈的爱，只为中国”的纯粹致敬。崇高的信仰并非与生俱来，而是在共情与感动中铸就。我们要善于将书本上的黑白文字转化为直抵人心的彩色画卷，用鲜活的英雄故事构筑起抵御精神迷茫的“铜墙铁壁”，让革命薪火在代际传承中生生不息。

随着数字技术的飞速发展，互联网已成为青少年认识世界的第一窗口，也带来了诸多变量。短视频碎片化传播、算法推荐编织的“信息茧房”等问题，都容易对部分青少年的认知带来影响。对此，我们不仅要有破的勇气，更要有立的智慧。且看，“天宫课堂”让亿万少年在仰望星空中播下科学种子，将对“流量”的追逐转化为探索宇宙的“能量”；“数字敦煌”利用虚拟现实技术让古老文明在指尖“活”起来；国产精品游戏以精良制作载着传统文化扬帆出海，在年轻群体中掀起自信昂扬的“国潮热”。这些生动实践表明，思想道德建设必须坚持守正创新，在多元思潮中坚定主流价值。用真理的力量驱散迷雾，用优质的数字文化产品占据阵地，让互联网这个“最大变量”切实转化为育人的“最大增量”。

持续完善协同机制，绘就全员全程全方位育人同心圆。培根铸魂需要共同发力、久久为功，共同织密协同育人的经纬线，让教育的合力最大化。学校应当好“主心骨”，守住育人主阵地。坚持德育为先，注重“五育”融合，引导学生在启智润心、强体健魄中全面发展。深化思政课改革创新，把彻底的理论讲彻底，让创新理论润物无声。把鲜活的理论讲鲜活，善用“行走的思政课”，让学生在“沾泥土”的实践中感悟真理。对于家庭来说，则要守好“第一关”，重塑家风家教。正所谓“爱子,教之以义方”，广大家长应当做好孩子品德养成路上的引路人，言传身教，涵养醇正家风，用良好品行夯实人生根基。此外，社会应织密“防护网”，营造良好生态。深入推进“清朗”行动，守护“少年的你”；同时，持续丰富优质供给，充分挖掘社会资源，让博物馆、科技馆真正成为孩子们的“第二课堂”，推动优质文化资源进社区、进网络，让正能量产生大流量，让好声音成为最强音，为青少年成长撑起一片晴朗蓝天。

“少年强则国强，少年进步则国进步。”梁启超先生百年前的话语至今犹在耳畔。未成年人思想道德建设是一项系统工程，需要全社会合力托举。让我们以高度的政治责任感，将关爱化为行动，将理论化为春雨，让红色的基因代代相传，让“民族的希望”在复兴征程上茁壮成长。

《光明日报》（2025年12月18日 03版）